Coşkun T. Anne sütü ile beslenmenin yararları/Benefits of breastfeeding. Katkı Pediatr Derg 2003; 25: 199-202.

Sankar MJ, Sinha B, Chowdhury R, et al. Optimal breastfeeding practices and infant and child mortality: A systematic review and meta-analysis. Acta Paediatr Int J Paediatr 2015; 104: 3-13. https://doi.org/10.1111/apa.13147

Horta BL, Victora CG. Short-term effects of breastfeeding: a systematic review on the benefits of breastfeeding on diarrhoea and pneumonia mortality. World Heal. Organ. Geneva, Switzerland; 2013.

Horta BL, Loret de Mola C, Victora CG. Breastfeeding and intelligence: a systematic review and meta-analysis. Acta Paediatr 2015; 104: 14-9. https://doi.org/10.1111/apa.13139

Brion MJA, Lawlor DA, Matijasevich A, et al. What are the causal effects of breastfeeding on IQ, obesity, and blood pressure? Evidence from comparing high-income with middle-income cohorts. Int J Epidemiol 2011; 40: 670-80. https://doi.org/10.1093/ije/dyr020

Patel R, Oken E, Bogdanovich N, et al. Cohort profile: The promotion of breastfeeding intervention trial (PROBIT). Int J Epidemiol 2014; 43: 679-90. https://doi.org/10.1093/ije/dyt003

Horta BL. Breastfeeding: Investing in the Future. Breastfeed Med 2019; 14: 11-2. https://doi.org/10.1089/bfm.2019.0032

Zahed Zahedani Z, Rezaee R, Yazdani Z, et al. The influence of parenting style on academic achievement and career path. J Adv Med Educ Prof 2016; 4: 130-4.

Maher F, Komaijani M. Parenting practices and adolescent conduct disorder in adolescents compared to normal. J Khorasegan Branch 2006; 33: 46-63.

Seif AK. Educational Psychology. Tehran: Agah; 2014.

Eldeleklioğlu J. Karar Strejileri ile Ana-Baba Tutumları Arasındaki İlişki/ Relationships between decision strategies, family, parent attitudes (Doctoral Thesis). Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye. Gazi Üniversitesi; 1996.

Fallon BJ, Bowles TVP. Family functioning and adolescent help-seeking behavior. Fam Relat 2001; 50: 239-45. https://doi.org/10.1111/j.1741-3729.2001.00239.x

Yolcu MA. Aile sosyo-ekonomik durumu ve anne-baba tutumlarının sınav kaygısı düzeyleri üzerine etkilerinin incelenmesi/ Examining the effects of family socio-economic status and parental attitudes on test anxiety levels. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü; 2015.

Pantke R, Slade P. Remembered parenting style and psychological well-being in young adults whose parents had experienced early child loss. Psychol Psychother Theory, Res Pract 2006; 79: 69-81. https://doi.org/10.1348/147608305X52667

Desforges C, Abouchaar A. The Impact of Parental Involvement, Parental Support and Family Education on Pupil Achievements and Adjustment : A Literature Review with. Education 2003; 30: 1-110.

Çömlekçioğulları A. Öğrenci başarısı ile ailelerin sosyo-ekonomik düzeyleri arasındaki ilişki (Denizli ili örneği)/ The relationship between student achievement and socio-economic levels of families. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü; 2020.

Ercik S. Aile, okul ve özel dershanelerin seviye belirleme sınavına katılan öğrencilerin akademik başarıları üzerindeki etkileri/ The effects of students on the academic achievements of family, school and private classrooms. Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü; 2016.

Arslan S. Ailenin ilköğretim II. kademe öğrencilerinin okul başarısı üzerindeki etkisi (Ümraniye ilçesi örneği)/ The family’s effect of primary 2nd stage students on school success. Beykent Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü; 2008.

Akay E. Ortaokul öğrencilerinin TEOG başarısına etki eden faktörlerin çok düzeyli analizi/ Multi-level analysis of the factors affecting middle school students’ TEOG success. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi; 2017.

Dornbusch SM, Ritter PL, Leiderman PH, et al. The relation of parenting style to adolescent school performance. Child Dev 1987; 58: 1244-57. https://doi.org/10.2307/1130618

Lamborn SD, Mounts NS, Steinberg L, et al. Patterns of Competence and Adjustment among Adolescents from Authoritative, Authoritarian, Indulgent, and Neglectful Families. Child Dev 1991; 62: 1049-65. https://doi.org/10.2307/1131151

Erdoğdu MY. Ana-baba tutumları ve öğretmen davranışları ile öğrencilerin akademik başarıları arasındaki ilişkiler/Relationships between parent attitudes and teacher behaviors and students’ academic achievements. Sak Üniversitesi Eğitim Fakültesi Derg 2007; 14: 33-46.

Baumrind D. The Influence of Parenting Style on Adolescent Competence and Substance Use. J Early Adolesc 1991; 11: 56-95. https://doi.org/10.1177/0272431691111004

Akyol G, Sungur S, Tekkaya C. The contribution of cognitive and metacognitive strategy use to students’ science achievement. Educ Res Eval 2010; 16: 1-21. https://doi.org/10.1080/13803611003672348

Sarier Y. Türkiye’de öğrencilerin akademik başarısını etkileyen faktörler: Bir meta-analiz çalışması/ Factors affecting students’ academic achievement in Turkey: a meta-analysis study. Hacettepe Egit Derg 2016; 31: 609-27. https://doi.org/10.16986/HUJE.2016015868

Özer Y, Anil D. Öǧrenci̇leri̇n fen ve matemati̇k başarilarini etkïleyen faktörleri̇n yapisal eşi̇tli̇k modeli̇ i̇le i̇ncelenmesi̇/ The factors that influence fleet and mathematical feasures in the fence and mathematics. Hacettepe Egit Derg 2011; 313-24.

Şevik Y. İlkokul Müdür ve Müdür Yardımcılarının Öğrencilerin Akademik Başarısını Etkileyen Faktörlere Ilişkin Görüşleri ile Akademik Başarısına Katkıları/Contribution to academic success with the opinions of the primary school principal and principal assistants a. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü; 2014.

Aydın F, Çepni O. İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin çevreye yönelik tutumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi (Karabük ili örneği)/ Elementary second stage students’ attitudes to the environment in terms of some variables. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Derg 2012; 18: 189-207.

Anil D. Factors Effecting Science Achievement of Science Students in Programme for International Students’ Achievement (PISA) in Turkey. Eğitim ve Bilim 2009; 34: 87-100.